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我校举行“高校心理健康教育课程教学能力提升” 心理专题培训

时间:2019-05-02  来源:未知  作者:华东政法继续教育学院

4月22日至25日,由上海市教委德育处、上海学生心理健康教育发展中心主办,我校承办的上海高校心理健康教育与咨询示范中心专题培训在长宁校区交谊楼圆满完成。来自我校和复旦大学、华东师范大学、上海财经大学、同济大学等高校的50余名心理咨询师和辅导员参加培训。

培训以“高校心理健康教育课程教学能力提升”为主题,邀请上海教育科学研究院院长桑标教授,上海高校心理咨询协会第四届副理事长、上海建桥学院特聘专家张海燕教授,教育部第一届应急管理咨询专家组成员、上海市心理卫生协会副会长耿文秀博士和中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会主任、华中师范大学江光荣教授作为主讲教师。

桑标作“新时代高校学生心理健康教育应关注的四个特性”讲座,结合《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和上海教科院对大学生心理健康状况的调研结果,就大学生心理健康教育科学性、发展性、生态性和时代性四点原则进行讲解,对如何在具体的心理健康教育工作中落实这些原则,在知识内容体系设计和教学方法等方面提出了具体工作要求。

“体验式教学在学校心理健康课程中的应用”课程由张海燕主讲,她以上海建桥学院和我校心理健康教育线上线下互动课程体系,以及高校心理健康课程建设过程中的困难和思考为例,为培训学员介绍了心理健康教育广义课程线上线下互动实现、体验式教学在大学生心理健康教育课程中的运用和心理健康教育课程过程性与终结性评价三个方面内容。

 耿文秀主讲“挑战压力,锤炼弹力,建设快乐人生”,结合古今中外社会热点事件、名人故事等实例,为学员介绍了抑郁症、精神分裂症、焦虑症等疾病的临床表现特征、咨询转介、治疗预后等相关知识点和注意事项。

     在“心理健康素养—危机干预视角下的心理健康教育”课堂上,江光荣讨论了大学生心理健康素养提升的相关议题,针对目前大学生心理健康教育课程,从课程性质地位、课程目标等角度进行反思,提出了对心理健康教育课程开展的思考和启示,并根据相关研究与学员分享了对于大学生危机的看法。



此次培训是我校组织的2019年度第一次心理健康教育与咨询示范中心专题培训。培训师资力量强大,组织安排到位,除了由四位知名专家主讲相关培训课程外,还在培训中穿插了基于网班技术的心理健康课程现场演示、参训教师间的教学交流比赛、小组讨论等活动,有效丰富了培训的形式和内容,参训教师纷纷表示获益良多。培训是对《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件精神的落实,能够有效促进上海市各高校心理健康教育师资队伍建设,加深教师对高校心理健康课程体系的系统理解,提升心理健康教育课程的教学水平和能力。

    来源|学工部、学生处




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